Språk er en viktig ferdighet som gjør det mulig for en person å kommunisere. Et barn begynner å utvikle språk selv før hun kan bruke ord, sett av en baby som gråter for å få hennes behov møtt. En forsinkelse i språkkunnskaper kan forårsake frustrasjon for et barn, samt feilkommunikasjon om hva hun kan forsøke å formidle. Språkutvikling er viktig for et barn for å tilstrekkelig utveksle informasjon med andre på en meningsfull måte.
Betydningen av språkferdigheter
I følge American Speech, Language and Hearing Association er språket ikke det samme som tale. Språk består av et sett av sosiale standarder som viser forståelse av betydningen av ord, setter ord sammen i en setning for å kommunisere og forstå kommandoer, retninger og informasjon gitt av andre. Barn må utvikle språkferdigheter for å forholde seg til foreldrene og jevnaldrende, så vel som å vokse til en person som kan sosialt samhandle med andre gjennom livet.
Å treffe spesifikke talemiljøer
Hvert barn følger sine egne milepæler for språkutvikling, men generelt bør han utvise visse oppføringer av en bestemt alder. Ved 12 måneder anerkjenner en baby og reagerer på lyden av navnet hans og bruker bøyning med lyder. Ved 2 år har et barn et ordforråd på nesten 300 ord og kan svare på enkle kommandoer. Etter 3 år har han nesten 1000 ord, hvorav 90 prosent er forståelig og kan gi navn og alder. Ved 5 år kan han forstå begrepet motsetninger og kan snakke i setninger med inntil ni ord.
Utvikling av tale
En forelder kan stimulere utviklingen av språkkunnskaper med et barn ved å samhandle regelmessig, synge sanger og lese enkle historier. Når et barn vokser, kan hun snakke om dagen eller forklare hennes liker og misliker. En forelder kan spille spill med et barn, for eksempel å navngi objekter eller praktisere begreper om retning; for eksempel: inn, ut, over og gjennom. Å besøke et bibliotek oppmuntrer til å lese historier, og en forelder kan lære et barn enkle historier og rimmer for å oppmuntre til repetisjon og språk.
Ting å vurdere
Mens de fleste barn følger sin egen tidsplan for å utvikle språk, er det noen tegn som kan tyde på en bekymring. Et barn mellom 18 og 24 måneder som ikke er i stand til å følge svært grunnleggende kommandoer eller som har problemer med å få vokaliseringer, kan vise tegn på språkutviklingsproblemer. For et barn som er eldre enn 2 år, kan det være nødvendig med profesjonell hjelp hvis talen ikke er forståelig for det meste, eller hvis han ikke prøver å kopiere lyder eller bevegelser.
Når du trenger profesjonell hjelp
Foreldre som mistenker et problem med språkutvikling i deres barn, bør kontakte barnelege. Noen barn har utiagnostiserte hørselsproblemer som kan påvirke språket, og det kan være nødvendig med medisinsk testing. En lege kan også lede foreldre til passende ressurser. Tale- og språkpatologer kan vurdere hvor forsinkelser ligger i uttrykksfulle og mottakelige språk og arbeide med et barn for å lære ham ferdigheter til å kommunisere bedre.
