Hvert barn går gjennom vanskelige perioder når de vokser opp. Noen kaster temperament tantrums, noen går gjennom perioder med å bite sine jevnaldrende og andre går gjennom sjenerte faser. Korte perioder med dårlig oppførsel, mens frustrerende, er vanligvis ikke grunn til bekymring. Men når atferdene varer over lange perioder og ikke forbedrer seg med passende disiplin eller intervensjon, kan de være et tegn på en mer alvorlig følelsesmessig forstyrrelse som krever medisinsk hjelp.
Aggresjon
Et vanlig symptom på en følelsesmessig forstyrrelse i et barn er rutinemessig aggresjon. Hans aggresjon kan være mot andre, mot gjenstander, mot kjæledyr eller til og med mot seg selv. Hvis barnet ditt jevnlig roper, slår, biter, sparker eller presser andre, skader kjæledyr, kaster gjenstander i sinne eller skader seg, søker råd fra en lege eller en psykisk helsepersonell.
hyperaktivitet
Selv om mange barn går gjennom bouts av hyperaktivitet, har barn med følelsesmessige forstyrrelser ofte langvarige eller kroniske hyperaktive episoder. Tegn inkluderer manglende evne til å sitte stille, en kort oppmerksomhet og manglende evne til å konsentrere seg om oppgaver. Et hyperaktivt barn er ofte glemsom, uorganisert og impulsiv og er tilbøyelig til å snakke for mye eller forstyrre samtaler.
Uttak
Et annet vanlig tegn på følelsesmessig forstyrrelse hos et barn er tilbaketrekking fra mennesker eller omgivelser. Han kan virke kronisk deprimert, redd for andre mennesker eller situasjoner, eller vise sterk angst når han møter nye mennesker eller besøker nye steder. Symptomene i et tilbaketrukket barn med en følelsesmessig forstyrrelse går utover skinnhet; de forstyrrer evnen til å opprettholde mellommenneskelige forhold med venner, lærere og til og med foreldre.
Umodenhet
Kaster temperament tantrums utover pjokkårene, gråter eller ler på upassende tidspunkter og manglende evne til å takle situasjoner som andre barn i hans alder ikke ville ha problemer med, er tegn på umodenhet. Ligger og stjeler er også tegn på umodenhet. Alle disse oppføringene kan være tegn på en følelsesmessig forstyrrelse i barnet ditt.
Lærevansker
Læringsvansker hos barn som kan ha en følelsesmessig forstyrrelse, er ikke det samme som læringshemming. Kids Health.org beskriver en læringshemming som et problem som påvirker hjernens evne til å motta, behandle, analysere eller lagre informasjon. I motsetning til dette definerer Handelshøyskolen for personer med nedsatt funksjonsevne et barn med vanskeligheter med læring som skyldes en følelsesmessig forstyrrelse som et barn med vanskeligheter med læring som ikke kan forklares av intellektuelle, helsemessige eller sensoriske faktorer. Et barn med læringskompetanse utfører konsekvent under karakternivået uten tilsynelatende grunn.
