Tenåringer er beryktet for deres fullstendige og fullstendige oppmerksomhet til jakten på store mengder fritid. TV, datamaskiner, teksting og sove er ofte høyere enn gjøremål og lekser på deres prioriterte lister. Som forelder er det ditt ansvar å sikre at ungdommen din er et verdifullt medlem av samfunnet når han forlater hjemmet, som inkluderer å lære ham om de klokste måtene å tilbringe sin tid på. Siden tenåringen din er gammel nok til å forstå konsekvensene av hans handlinger, kan organisk straffe hjelpe til å lære ham en leksjon på fallgruvens fallgruver.
Trinn 1
Diskuter tenåringens atferd når du ikke kjemper for hennes latskap. Vent til du er både rolig og kan sette deg ned og ha en moden samtale om hvordan ungdommens latskap påvirker familien og hjemme. Tillat tenåringen å uttrykke sin mening om sin tidbruk og forklare hennes prioriteringer. Sammen nevner tre av hennes topprioriteter at du vil være oppmerksom på når du tildeler gjerninger og ansvar.
Steg 2
Forklar de forskjellige straffene som vil tre i kraft hvis ungdommen din knuser sitt ansvar. Hold straffen så organisk som mulig slik at ungdommen ser et naturlig årsak og effektforhold mellom hans latskap og de ulike konsekvensene han opplever. For eksempel, hvis han ignorerer hans gjerninger fordi han brukte tid på datamaskinen, begrenser hans fremtidige datatid.
Trinn 3
Gi spesifikke instruksjoner når du spør din latte tenåring for å jobbe rundt hjemme. Bare å si at han trenger å rense rommet hans, kan virke tidkrevende og overveldende for ham. Ved å bryte opp arbeid i mindre, mer overkommelige mål, for eksempel å bringe skitne klær til vaskerommet eller organisere skapet, føles tenåringen din motivert for å få bestemte jobber gjort.
Trinn 4
La de naturlige konsekvensene av ungdommens latskap ha en effekt på henne. Selv om det er naturlig å ønske å beskytte barnet ditt, tråkker du inn og gjør unnskyldninger for sin oppførsel, opprettholder bare dovenskapen. I stedet la ungdommen lære at det er konsekvenser for hennes handlinger; for eksempel hvis hun ikke gjør leksene sine, blir hun straffet på skolen, og hvis hun ikke gjør klesvask, har hun ikke rene klær.
Trinn 5
Begrens late, stillesittende aktiviteter, for eksempel å bruke datamaskinen, se på tv eller napping, og foreslå at han deltar i flere fysiske aktiviteter, for eksempel å leke på et skoleteam, gå på tur eller gårdsarbeid. Sett inn i tenåringen din en kjærlighet for å være aktiv og lede av eksempel. Du kan nesten ikke forvente at ungdommen din skal være aktiv hvis du bruker mesteparten av tiden på å se på TV.
