Biososiale utviklingsteori undersøker hvordan genetiske, kjemiske og nervesystemfunksjoner påvirkes av det sosiale miljøet og hvordan sosialt trykk påvirker uttrykket av biologiske prosesser. Fysisk, kognitiv, personlighet og sosial utvikling deler alle dynamiske forhold mellom biologi og miljø. Mens fysisk og kognitiv påvirkning er størst i årene opp til ungdomsår, gir puberteten unike hensyn til personlighet og sosial utvikling.
Biososiale interaksjon
Den interaksjonistiske modellen etablerer ikke et årsak og effekt forhold mellom samfunn og biologi, men snarere et dynamisk forhold mellom de to. Mens tradisjonelle natur- og næringsmodeller sett biologi og miljø som diskrete faktorer, kjent som "to buckets" -modellen, ser interaktive teoretikere biologi og samfunn som et integrert tilbakemeldingssystem.
Effekt av barndom på ungdomsårene
Biososiale interaksjoner er ikke vanligvis en umiddelbar effekt, men snarere en forsinket utviklingsmessig konsekvens av alvorlig, langvarig eksponering. Utviklingen i tenårene avhenger av utviklingsbetingelsene fra prenatalperioden på. Små effekter under svangerskapet, som giftige kjemikalier eller virus som kalles teratogener, kan skape betydelige feil senere i utviklingen. På denne måten er mye biososial utvikling ikke umiddelbar, men heller forsinket.
Psykososial dwarfisme
Psykososial dvergisme er en tilstand der ungdom ikke når full, voksen fysisk utvikling på grunn av alvorlig følelsesmessig forsømmelse og stress i barndommen. Forskere antar at ekstrem stress og forsømmelse kan hemme produksjonen eller frigjøringen av veksthormon, noe som resulterer i dvergisme. Ifølge dr. Betty Adelson i sin bok "Dwarfism: Medisinske og psykososiale aspekter av dyp kortvarighet," er psykososial dværgisme et hormonmangel som manifesterer seg i puberteten, og det kan skyldes barndomsmessige miljøforhold, inkludert forsømmelse.
Samfunn og Menarche
Ifølge Dr. Rose E. Frisch i sin bok "Female Fertility and the Body Fat Connection", er amerikanske og europeiske jenter første menstruasjon, kjent som menarche, nesten to år tidligere enn for et århundre siden. Selv om det ikke er identifisert noen avgjørende årsak, har flere sosiale faktorer vist seg å interagere med den biologiske prosessen med puberteten. Disse inkluderer høyt fett diett, fedme, østrogen-imiterende kjemikalier som finnes i plastmatbeholdere, veksthormoner som finnes i mat og altfor seksualisert medieinnhold.
