Spilltid er mer enn bare moro og spill for barn; faktisk spiller det mer som jobben sin. Det er slik unge unge lærer og utvikler nye ferdigheter for deres utvikling, ifølge Senteret for sosiale og følelsesmessige grunnlag for tidlig læring. Spilltid fremmer liming med omsorgspersoner; det hjelper også barna å oppnå den intellektuelle, sosiale og fysiske veksten som trengs for fremtidig suksess.
Stages of Play
Leketid aktivitetene barna engasjere seg i, varierer ut fra deres modningsnivå. Spedbarn og svært små småbarn begynner med å bare observere andres leketidsprosjekter og delta i lek på egenhånd. Ved 2 år kan barna begynne å spille sammen med andre, men er fortsatt engasjert i uavhengig aktivitet. De utvikler seg deretter til å leke med de samme lekene sammen, men gjenstår fortsatt å fokusere på sine egne mål. Det er rundt denne tiden at barna også begynner å jobbe med jevnaldrende for å fullføre en oppgave for spilletid. Dette kalles samarbeidsspill og opptrer hos barn i alderen 4 til 6, ifølge North Dakota State Universitys Dr. Sean Brotherson, en familieforsker.
Kognitiv utvikling
Leketid fremmer barnas kognitive vekst på flere måter. Representasjon er en vanlig del av å spille. Det hjelper til med å støtte sine intellektuelle ferdigheter både i lesing og matematikk; Begge disipliner krever forståelse for at symboler representerer lyder og mengder. Fantasifullt spill som dette er også gunstig for forståelsesevner; barn lærer å veve en logisk historie. Å sette sammen et puslespill støtter også logikk og tenkning ferdigheter.
Psykososial utvikling
Å leke med andre gir barn muligheten til å bygge viktige sosiale ferdigheter. De lærer å vurdere følelser eller syn på deres jevnaldrende; de lærer samarbeid og konfliktløsning. Gruppens spilletid gir ofte eksponering for jevnaldrende fra annen kulturell bakgrunn. Barn lærer mer om sine egne følelser, styrer sine svar på situasjoner og hvordan deres handlinger påvirker andre. Å spille med sine omsorgspersoner er også en viktig måte å binde seg på, noe som er viktig for deres generelle vekst og utvikling, ifølge Dr. Brotherson.
Fysisk vekst
En betydelig del av spillet innebærer fysisk aktivitet, fra å sykle til å svinge på apenbarene ved parken. Barna trenger denne typen spill for å bygge sine fysiske evner, spesielt deres brutto motoriske ferdigheter. Brutto motoriske ferdigheter involverer å bruke de store muskelgruppene for å fullføre handlinger. Kjører, kaster en ball og andre fysiske spillformer, hjelper barna å utvikle muskelstyrke og balanse. Fin motorstyring som trengs for å utføre presise handlinger, utvikles også gjennom spill. Å bygge med blokker eller leke med leire er bare et par måter å utvikle disse fine ferdighetene på.
