Fysisk utdanning er like viktig som ethvert emne i grunnskolen, ifølge Rådet for kroppsøving for barn. Fysisk utdanning bidrar til å utvikle motoriske ferdigheter, kroppsbevissthet, sosial interaksjon og kognitiv utvikling. Fysisk utdanning fremmer også helsevaner som elevene kan fortsette gjennom hele livet. Mange idrettslærere forvandler idrettsaktiviteter til spill for å øke entusiasmen til grunnskolebarn.
Ballongblitz
Ballongblitz er et passende spill for studenter i alle aldre i grunnskolen. Dette spillet bidrar til å forbedre koordineringen av barn, samt å håndheve betydningen av samarbeid. Denne øvelsen gir også kraftig aktivitet for barn. Fysisk utdanning lærere trenger en skum nudler for hver student samt ca 50 ballonger. Kegler kan brukes til å sette opp et lekefelt, og mål eller søppelkasser skal plasseres på kanten av spillereglene. Klassen skal deles inn i to. Hvert lag vil trenge en målvakt for å forsvare sitt "mål" eller søppelpost. Målet med spillet er for barn å slå ballongene ved hjelp av nudler inn i målet til motstanderne. Vinnerlaget er laget som har flest ballonger i målet ved slutten av spillet - når treningsperioden er over, eller alle ballongene er borte.
Scooter Soccer
Scooter fotball hjelper til å lære teamarbeid, koordinering samt følgende retninger. Klassen skal deles i to. Hvert lag vil trenge en keeper. Avhengig av alder av grunnskoleelever kan du forklare dem støtende og defensive stillinger. Barn vil bruke scootere til å manøvrere rundt i treningsstudioet. Barn får bare bruke føttene til å sparke ballen rundt treningsstudioet og forsøke å score et mål.
Søppelball
Dette spillet lærer godt sportsmannskap, samt bidrar til å forbedre motoriske ferdigheter til elementære barn. Fysisk utdannelse lærere bør samle gjenstander som kan kastes, men vil ikke forårsake skader. Skumballer eller papirplater er akseptable elementer. Barn bør deles inn i to lag og får nøyaktig samme antall ting å kaste. Gymet bør deles slik at hvert lag ikke får krysse en bestemt linje som går over midten av treningsstudioet. Ved lyden av en fløyte kan lagene gripe "søppel" og kaste det til den andre lagets side. Når fløyten blåser igjen, er laget med minst mulig søppel på sidene vinnerne. For eldre barn kan du gjøre spillet mer interessant. Det tapende laget må kanskje hente "søppel" eller fullføre et visst antall pushups eller sit-ups.
Spin-and-Run
Spin-and-run er et enkelt løpsspill som gir underholdning og bidrar til å forbedre koordinasjonen i elementære barn. Spinn studenter rundt i sirkler 10 ganger. Få dem til å prøve å løpe over treningsstudioet. Tid hver student. Studenten med den raskeste tiden er vinneren.
