Barn som observerer andre utfører en aggressiv oppførsel, er mer sannsynlig å utvise den samme aggressive oppførselen umiddelbart, ifølge en studie fra 2006 publisert av Brad J. Bushman og L. Rowell Huesmann i Arkiv for pediatrisk og ungdomsmedisin. Dette svaret kan oppstå på grunn av høy opphisselse eller fordi intense følelser tilskrives provokasjonen. I motsetning til tv og film, involverer bøker leseren som en aktiv deltager i den voldelige historien fordi leseren må bruke sin fantasi.
Aggresjon
Eksponering for voldelige medier kan føre til aggressiv atferd og aggressive tanker, ifølge 2006-bushman- og Huesmann-studien. I en studie leser barn svært voldsomme tegneserier som et barn forårsaker en negativ hendelse som skal skje med et annet barn, men hensikten med skaderen er uklart. Disse barna anbefalte mer gjengjeldelse mot skaderen enn barn som leser mildt voldelige historier, fant en 2000 studie utgitt av Steven J. Kirsh og Paul V. Olczak i mediepsykologi.
Sinne
I 2006-bushman- og Huesmann-studien ble det funnet at vrede og opphissingsnivåer også økte som følge av voldelig materiale. I 2000 Kirsh og Olczak-studien reagerte gutter som leser voldelige tegneserier med en fiendtlig attribusjonsforstyrrelse, eller negativ tro på motivene til skaderen.
Hjelper Oppførsel
Voldsomme medier kan føre til en nedgang i etterfølgende hjelpende oppførsel, ifølge 2006-bushman- og Huesmann-studien. Voldsomme medier kan gjøre folk dumme til smerte og lidelse til andre, ifølge en 2009-studie publisert av Brad J. Bushman og Craig A. Anderson i psykologisk vitenskap.
