Foreldre bruker vanligvis mye tid med sine barn i spedbarns- og småbarnsårene, og de overvåker nøye utviklingsstadiene. Når barna starter grunnskolen, begynner de å lage vedlegg til venner, trenere og lærere, ifølge University of Michigan Health System. Men det er fortsatt foreldrenes ansvar å overvåke barna sine og sørge for at utviklingen er på rette spor.
Fysisk utvikling
Som med alle former for utvikling, varierer fysiske egenskaper og ferdigheter mellom barn i alderen 6 til 10 år. Du kan forvente å se en stor forskjell i høyde og vekt fra barn til barn, ifølge National Institutes of Health (NIH). Barn begynner å miste sine baby tenner og vokse faste, og deres øyne utvikler seg til modenhet. Skolearbeid kan forårsake øyestrening, så øyeteksamen kan være en god ide, sier University of Michigan.
NIH sier at du også vil oppdage gode motoriske ferdigheter varierer ganske mye - tenk håndskrift eller brett klær. Når det gjelder brutto motoriske ferdigheter som å løpe, er barn i denne aldersgruppen vanligvis sterke og selvsikker, men ting som utholdenhet kan variere mye. Kontroll og koordinering utvikles ofte betydelig i denne tidsrammen.
Tale og språk
Ved 6 eller 7 år, snakker de fleste barn tydelig, ifølge South Australia's Children, Youth and Women's Health Service (CYWHS). Gjør en avtale med en taleterapeut hvis du oppdager en lisp eller et annet taleforstyrrelser.
NIH sier at de fleste barn som kommer inn i skolen kan danne enkle, komplette setninger, og disse setningene blir mer sofistikerte de neste årene. Et barn som ikke kan uttrykke seg muntlig, kan ty til aggresjon eller utbrudd av temperament. Hvis din ungdom har en språkforsinkelse, få ham sjekket for mulige lærings- eller hørselsproblemer.
Mentale ferdigheter
Mange 6-åringer har kort oppmerksomhet spenner og ikke fullføre prosjekter, ifølge University of Michigan. Når de er 10, kan de fokusere lenger, søke etter informasjon og se prosjekter gjennom til ferdigstillelse.
CYWHS sier at barn i disse mellomårene ofte blir fascinert av verden rundt dem og beholder detaljert kunnskap om emner de liker. Mange barn begynner å lese og skrive etter 6 år; i mattearenaen begynner de ofte å forstå penger rundt 6 år og fortell tid på 7 eller 8. Deres følelsesmessige tilstand kan diktere hvor godt de lærer nye ting - hvis de er stresset eller bekymret, er de mindre sannsynlig å påta seg og lykkes i kognitive oppgaver.
Sosial utvikling
Fra 6 til 10 år spiller barn vanligvis med andre av samme kjønn. University of Michigan sier at ungdommer ofte har omtrent fem gode venner, pluss minst en peer, de misliker intenst. De pleier å være bossy og / eller beskyttende av yngre barn og avhengig av eldre.
I 6 og 7 år, liker barna å leke med hverandre, men de danner ofte ikke fortsatte vennskap til 8 eller 9, ifølge CYWHS. På den tiden begynner de å forstå at andre mennesker kan se ting annerledes enn de gjør.
