Icebreakers er interaktive spill og aktiviteter designet for å ta klosset ut av en hel haug med tenåringer kastet sammen på en retrett eller samling. De hjelper tenåringer lære hverandres navn og bli kjent med hverandre. Isbrytere hjelper også tenåringer til å finne fellesheter og lette spenningen og angstene ved å møte nye grupper av mennesker. Få tenåringene opp, flytte rundt og ler ettersom de bryter isen med moro og spill.
Bursdag Linje opp
Denne aktiviteten utfordrer tenåringer fordi de ikke kan snakke når den begynner. Sørg for at det er nok plass til alle tenårene å stille opp. Oppgi gruppen om at de skal stille opp med bursdag måned og dag, uten å snakke eller skrive det ned. Du må fortsette å minne dem om å forbli stille. De kan bruke charades, håndsignaler eller andre kommunikasjonsmidler. Ikke fortell dem hvordan du skal utføre oppgaven fordi en del av bindingen kommer fra å la dem finne ut det.
Finn fiksjonen
Du trenger ikke å gjøre mye forberedelse på forhånd for denne aktiviteten. Be tenårene å komme i grupper på fire eller fem. Hver person får et stykke papir som er stort nok til å skrive ned to utrolige fakta og en troverdig sannhet, uten at noen får se svarene sine. Når alle deltakerne har sine svar, leser en person i hver gruppe de tre uttalelsene til sin gruppe. Gruppen diskuterer deretter raskt og bestemmer hvilket "faktum" er fiksjonen. Hvis gruppen finner fiksjonen, appellerer forfatteren til gruppen. Hvis forfatteren lurer gruppen, så applauerer gruppen forfatteren. Aktiviteten fortsetter til hver person har en tur til å lure gruppen.
Dette er min nese
Forvirring og latter bygger som de lærer hverandres navn. Det fungerer best når tenårene sitter eller står i sirkler på fem til 10. Barna har en tendens til å bli kjedelig og venter på deres tur hvis de er i grupper større enn 10. Gruppelederen begynner med å si: "Mitt navn er (navn ) og dette er nesen min "og peker på en annen kroppsdel. Personen til høyre gjentar, "Dette er (forrige navn) og dette er nesen min" og peker på samme kroppsdel som den forrige personen angav. Deretter legger han til: "Mitt navn er (navn) og dette er mitt (navnet på en annen kroppsdel mens du peker på enda en annen del)." Dette fortsetter rundt sirkelen som samler navn og kroppsdeler til personen i slutten av sirkelen må navnet alle menneskene og deres kroppsdeler sammen med sitt eget navn.
Folk Scavenger Hunt
Du må utarbeide en utdeling med tre kolonner for denne aktiviteten. I den første kolonnen legger du en liste for tenåringen for å nevne forskjellige favoritt ting som filmer, sanger, kunstner, farge og mat. I den midterste kolonnen er "selv" kolonnen for dem å skrive et svar til hver av favorittene. Siste kolonne er for de skriftlige svarene til deres nye venner. Gi tenårene en viss tid - bruk en timer - for å svare på spørsmålene i "selv" kolonnen. Når alle har svarene sine, må du stille timeren igjen og instruere deltakerne å blande seg rundt i rommet og se etter andre som har de samme svarene. Når de finner noen som deler sin samme favoritt, setter den personen sitt navn i den tredje kolonnen. På slutten av tiden kan du gi en premie til den personen som fant flest kamper. Teens nå har en liste over nye venner som deler sine interesser.
