Utviklingen av barnets minne er grunnleggende for veksten av hans personlige, sosiale og kognitive trivsel. Evnen til å lagre og hente informasjon på et senere tidspunkt er en nevrologisk prosess som utvikler seg i løpet av barnets tidlige år og kan pleies gjennom hele livet. Å benytte enkle, gratis aktiviteter og strategier for å hjelpe barnets minneutvikling kan gi nyttige verktøy for livslang læring.
Everyday Play
Bruk leker og gjenstander rundt hjemmet ditt til å okkupere yngre barn med enkle, men engasjerende minnespill. Montessori-metoden for opplæring inkorporerer minnespill i mange klasseromsaktiviteter som en måte å oppmuntre til videre leting med materialer og å lære nye måter å bruke aktiviteter som barnet har hatt tidligere erfaring med. Som forelder kan du bruke disse stilene med minnespill med barnets leker hjemme. Hvis et barn for eksempel spiller med forskjellige objekter, kan du for eksempel spille et spill som "mangler?" Dekk tre eller fire gjenstander med en klut og fjern et element når du tar opp kluten. Oppfordre barnet til å gjette hvilket objekt som er fjernet fra samlingen. Et annet enkelt minne spill er "samle og ta bort." Ved hjelp av en boks eller kurv, hent en samling gjenstander fra rundt huset ditt som har en permanent plassering, for eksempel en gaffel fra redskapskassen, et par sokker fra kommode og en tannbørste fra badet. Når du har samlet fem eller seks objekter, må du prøve å huske hvor alle gjenstandene går og legg dem bort.
Delta i samtale
Barnepsykolog og foreldresjef Lisa Dissinger, Ph.D, oppfordrer foreldrene til å delta i regelmessige diskusjoner om erfaringer med barnet deres som en måte å øke minnet på. Spør barnets spørsmål om aktiviteter gjennom dagen, og inspirer ham til å forklare så mange detaljer som mulig om en bestemt opplevelse. Hvis du tar barnet ditt til parken om ettermiddagen, kan du på middag den kvelden stille spørsmål knyttet til opplevelsen, for eksempel hva hans favoritt ting å gjøre var, hvordan været var, hvilket par sko han hadde på seg og om han spilte med andre barn i parken. Du kan også stimulere barnets minneutvikling ved å snakke om hendelser fra fortiden, for eksempel ditt siste besøk til hans besteforeldres hus eller den siste ferien familien feiret. Samtale er en naturlig og fri måte å oppmuntre til utviklingen av barnets minne.
Elementer å innlemme
Ifølge nevrolog Judy Willis, MD, M. Ed., Er det spesifikke måter å forbedre barnets evne til å utvikle et sterkt minne. Fra et neurologisk perspektiv illustrerer Willis at innlemming av farge i barnets aktiviteter gir hjernen en mer sammenhengende forbindelse for minneutvikling. Hvis du hjelper barnet ditt med å lære tall, for eksempel, tilordne hvert nummer en annen farge som alltid kan være den samme når han trener med et bestemt sett med tall. Du kan lage dine egne hjemmelagde nummerkort med hvert tall 0 til 10 representert av en annen farge. Hvis barnet ditt er eldre og lærer tiere, tjueår og derover, betegne en annen farge for hver delmengde av tall. Dr. Willis foreslår også å bruke oppmerksomhetsgrabbers for å øke barnets minne - barnet ditt er mer sannsynlig å huske informasjon hvis det leveres på en interessant måte. Ved å binde personlig mening til at materialet blir undervist, hjelper det også barn å huske informasjon. For eldre barn understreker Willis viktigheten av å tillate korte pauser i studieperioder, slik at hjernen kan oppdatere sine nevrotransmittere.
Bruk strategier
Du kan lære barnet ditt enkle triks for å hjelpe ham med å huske spesifikk informasjon som han lærer. Hvis du lærer barnet ditt, er forskjellen mellom venstre og høyre, vis ham luren å holde opp venstre hånd og lage brevet 'L' med tommel og pekefinger - 'L' er for 'venstre'. En annen strategi for å hjelpe barnets minneutvikling er å bryte større oppgaver ned i mindre sekvenser. For barn med førskolealder, tilbyr aktiviteter som fokuserer på ett aspekt av en mer komplisert serie av trinn, før du forventer at et barn skal fullføre en hel prosess alene. Gi for eksempel leker til barnet ditt som isolerer en fin motorisk dyktighet, som for eksempel et knipende leketøy eller en kurv med beholdere som kopper og krukker for å åpne og lukke. For eldre barn, bryte opp større mengder materiale som skal læres i mindre seksjoner. For eksempel, hvis barnet ditt husker et dikt, skilles diktet inn i flere seksjoner og har barnet ditt fokusert på en del av gangen. Gjennom konsekvent praksis og repetisjon vil barnets minne fortsette å øke.
