Under ditt barns utviklingsvindu fra fødsel til alder 1 kan musikk servere en rekke viktige formål. Folk på tvers av kulturer og fra den tidligste kjente historien har brukt lullabies for å berolige spedbarn. I moderne tid har forskere studert effekten av musikk på spedbarnsutvikling, inkludert "Mozart Effect." Denne populære men kontroversielle teorien er basert på troen på at lytting til klassisk musikk vil forbedre intelligensen. Hvorvidt musikk faktisk gjør barnet ditt smartere i det lange løp, kan det forbedre barnets tidlige behandlingsferdigheter, ifølge Hayne W. Reeses fremskritt i Child Development and Behavior.
Mozart Theory
Under "Mozart Effect" -teorien, ved å spille klassisk musikk, gir du din sensoriske stimulering av spedbarn som forbedrer utviklingen av sentralnervesystemet, ifølge "General Music Today." Den forbedrede utviklingen kan skyldes måten musikk og romlig bildebehandling er på både behandlet i spedbarnets hjerne. Forbedringer i spatial-temporal evne etter 10 minutters Mozart musikk lytting økter er rapportert av flere - men ikke alle forskere, ifølge en rapport av J.S. Jenkens for "Journal of the Royal Society of Medicine." Diskusjonen om den vitenskapelige forskningen om "Mozart-effekten" eksisterer delvis på grunn av metodikken til den opprinnelige studien, som i stor grad stod på anekdotisk bevis, ifølge Regional Educational Library Northeast og øyer i Newton, Massachusetts.
Forstå tale
Spedbarn kan forstå musikalske mønstre før man forstår ord. Musikk gjør det mulig for barnet å trene "lytte fremover" og forutse hva som kommer neste, basert på hennes tidligere erfaring. Denne ferdigheten er viktig for å gi mening om den komplekse strømmen av lyd i tale, ifølge "The Blackwell Handbook of Infant Development", av Gavin Bremner. Tale består av lydstrenge som hele tiden endres. De fleste barn lærer å forstå at talen din lyder som symboler som utgjør en språkkode etter alder 1, med gjentatt lytting som fører til denne forståelsen.
Følelsesregulering og kommunikasjonsferdigheter
Når du synger til barnet ditt ansikt til ansikt, kan han knytte orale bevegelser med lydoppfattelse og få andre detaljer via ansiktsuttrykk. Dette hjelper ham med å lære kritiske kommunikasjonsevner. Disse inkluderer å lære å knytte lyder med følelser, hendelser og objekter. Sanginteraksjonen lærer også ham å regulere sine egne følelser, ifølge "General Music Today." Levende sang er betydelig mer effektiv enn innspilt musikk for å holde barnets oppmerksomhet og fremmer å delta og imitere.
